第九章 课外、校外教育

　　一、单项选择题

　　1．课外活动就其内容和形式来讲应具有( )。

　　A．反复性

　　B．主动性

　　C．自愿性

　　D．灵活性

　　【答案】D。解析：课外活动就其内容和形式来讲应具有自主性、灵活性以及实践性。

　　2．课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和( )。

　　A．强制性

　　B．随意性

　　C．规范性

　　D．自主性

　　【答案】D。解析：课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和自主性。

　　3．与课堂教学相比，课外活动更有利于( )。

　　A．发展学生个性

　　B．巩固学生的知识

　　C．加强“教学相长”

　　D．坚持“循序渐进”

　　【答案】A。解析：课外活动是指学校在课堂教学任务之外，利用课余时间对学生实施的各种有意义的教育活动。与课堂教学相比，课外活动更有利于发展学生个性。课外活动作为课堂教学的辅助形式，在当今学校教育中越来越常见。课外活动的活动形式不局限于某一种，而是生动活泼、多种多样，学生可以根据自己的兴趣爱好、实际情况等自主选择，因此有利于发展学生的个性。

　　4．课外活动的主体是( )。

　　A．科技活动

　　B．学科活动

　　C．体育活动

　　D．社会活动

　　【答案】B。解析：学科活动能加深学生对知识的理解，扩大学生的知识面，发展学生的智力和培养学生的各种能力．这类活动是学校课外活动的主体。

　　5．课外活动的基本组织形式是( )。

　　A．群众性活动

　　B．小组活动

　　C．个人活动

　　D．班集体活动

　　【答案】B。解析：课外活动有个人活动、小组活动和集体活动三种形式，其中，基本的组织形式是小组活动。

　　二、多项选择题

　　1．课外活动的全面开展，有利于( )。

　　A．培养学生的兴趣爱好

　　B．培养学生的自主能力

　　C．培养学生的创造力

　　D．促进学生社会化

　　【答案】ABCD。解析：课外活动有利于学生多渠道地及时获得各种信息，扩大知识面，开阔视野；有利于培养学生的独立意识，提高他们的社会适应能力：有利于因材施教，发展学生特长；有利于培养学生的探求意识，提高他们的创造力；有利于学生的身心健康，使他们的个性得到全面和谐的发展。

　　2．教育活动中要注意“三结合”，三结合分别是( )。

　　A．家庭教育

　　B．道德教育

　　C．学校教育

　　D．社会教育／社区教育

　　【答案】ACD。解析： “三结合”是指家庭教育、学校教育和社会(社区)教育的结合。

责任编辑 : 巩明慧