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2017年特岗教师考试教育学第五章练习题

2017-03-15 16:18:27 作者: 招教网
导读:2017年特岗教师考试教育学第五章练习题

第五章 课程

  一、单项选择题

  1.把课程分为必修课和选修课的依据是( )。

  A.课程任务

  B.课程管理层次

  C.课程设置的要求

  D.课程制定者

  【答案】C。解析:根据课程计划对课程设置实施的要求,课程可以分为必修课和选修课。

  2.从课程设计、开发和管理主体来看,可将课程分为多种形式,其中校本课程的主导价值是( ).

  A.通过课程体现国家的教育意志

  B.通过课程满足地方社会发展的现实需要

  C.通过课程展示学校的办学宗旨和特色

  D.通过课程表现教师的教学特色

  【答案】C。解析:校本课程是指学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程。主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。

  3.为了促进课程对不同地区学校学生的要求,国家实行三级课程管理体制,这三级课程是( )。

  A.必修、选修和活动课程

  B.理论、实验和活动课程

  C.显性、隐性和实践课程

  D.国家、地方和学校课程

  【答案】D。解析:2001年,《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定实行国家、地方、学校三级课程管理体制。

  4.学校中的校风、学风和教风是学校文化的重要结构,它属于( )。

  A.学科课程

  B.活动课程

  C.显性课程

  D.隐性课程

  【答案】D。解析:隐性课程也称潜在课程、隐蔽课程,是指学校情景中以间接的、内隐的方式呈现的课程。校纪校规、课堂规则、校风班风、校园文化、师生关系等都属于隐性课程。

  5.课程计划的核心内容是( )。

  A.课时分配

  B.课程设置

  C.学科顺序

  D.学年编制和学周安排

  【答案】B。解析:课程计划是根据教育目的和学校的培养目标,由国家教育主管部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件。基本内容有课程设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排,其中核心内容是课程设置.

  二、多项选择题

  1.在我国,中小学课程主要由( )组成。

  A.教学资源

  B.课程计划

  C.课程标准

  D.教材

  【答案】BCD。解析:课程内容有课程计划、课程标准、教材三部分组成。

  2.教学大纲是根据教学计划.以纲要的形式编定的有关学科教学内容的教学指导性文件。它规定学科的( )等。

  A.教学目的

  B.教材体系

  C.教材范围

  D.学科设置

  【答案】ABCD。解析:教学大纲是根据教学计划,以纲要的形式编定的有关学科教学内容的教学指导性文件。它规定学科的教学目的、教材体系、教材范围和学科设置。

  3.按课程设计的主体可将课程划分为( )。

  A.国家课程

  B.地方课程

  C.学校课程

  D.必修课程

  【答案】ABC。解析:按课程设计、开发和管理的主体可将课程划分为国家课程、地方课程和学校课程。

  4.国家课程是自上而下由中央政府负责制定、实施和评价的课程,它具有的特征体现在( )。

  A.权威性

  B.多样性

  C.强制性

  D.多变性

  【答案】ABC。解析:国家课程是自上而下由中央政府负责制定、实施和评价的课程,其特征包括权威性、多样性、强制性。

  5.课程发展至今,经历了漫长的演进过程,影响和制约课程发展的主要因素有( )。

  A.传统思想因素

  B.人的身心发展因素

  C.科学文化因素

  D.社会因素

  【答案】BCD。解析:制约课程发展的因素有许多,但总体来看,制约课程发展的主要因素包括人的身心发展、科学文化因素以及社会因素,概括起来有社会、知识、儿童三大因素.

  三、判断题

  1.综合课程是一种多学科的课程组织模式,它强调一门学科逻辑体系的完整性,其课程主导价值在于使学生获得逻辑严密及条理清晰的文化知识。 ( )

  【答案】 ×。解析:综合课程是由两门或两门以上的多学科知识交叉、渗透、融合而生成的课程,强调学科之间的关联性、统一性及内在联系。其课程主导价值是使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识.

  2.校本课程的开发主体是教师。 ( )

  【答案】 √。解析:校本课程实质上是一个以学校为基地进行课程开发的民主决策的过程.即校长、教师、课程专家、学生以及家长和社区人士共同参与学校课程计划的制定、实施和评价活动。其中教师是校本课程开发的主体。

  5.基础型课程是中小学课程的主要组成部分.它注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的 “三基”。即读、写、画。 ( )

  【答案】 ×。解析:读、写、算是作为公民所必需的“三基”。

  6.隐性课程是指学校有意或无意地传递给学生公开性教育经验的一种课程形态。 ( )

  【答案】 ×。解析:隐性课程是指学校有意或无意地传递给学生非公开性教育经验的一种课程形态.

  7.社会中心课程论重视儿童对系统知识的学习。 ( )

  【答案】 ×。解析:重视儿童对系统知识的学习是学科中心课程理论.

责任编辑 : 巩明慧

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